Блог

Грамотность начинается с прописей

Есть расхожее мнение: много читает — грамотно пишет. Да, отчасти это утверждение верно. У много читающего человека активно работает зрительная память, и это помогает грамотному письму. Однако, кроме зрительной памяти, есть ещё и слуховая, и «память руки» — моторная, которые напрямую с чтением не связаны, но также обеспечивают грамотное письмо.

08.01.2021 Екатерина Валерьевна Бунеева
обучение, грамотное письмо, прописи


Что такое орфографические умения?

Когда ребёнок допускает много ошибок в написании слов, это чаще всего означает, что у него недостаточно развиты орфографические умения. Если вы услышали такой «диагноз» от учителя и хотите помочь своему ребёнку сами или пригласить репетитора, нужно, чтобы и родители, и репетитор правильно понимали, чем именно предстоит заниматься.

09.01.2021 Екатерина Валерьевна Бунеева
обучение, орфография


Можно ли научить ребёнка писать грамотно?

В бытность мою молодой учительницей русского языка я задавалась этим вопросом часто. Все дети очень разные: одни схватывают всё на лету, новое правило запоминают уже на уроке и упражнения выполняют почти без ошибок, другие запоминают медленнее, третьи, сколько с ними ни бейся, всё равно ошибки допускают.

08.01.2021 Екатерина Валерьевна Бунеева
обучение, грамотное письмо


Про упражнения по орфографии

Если вы занимаетесь с ребенком правописанием, наверняка задавались вопросом, как выбрать упражнения, в какой последовательности их нужно выполнять, как проверять и т.д. После того, как вы вместе с ребенком сформулировали правило на основе наблюдений (об этом я отдельно подробно рассказывала), можно делать упражнения.

08.01.2021 Екатерина Валерьевна Бунеева
обучение, орфография


С чего начинается обучение грамотному письму?

Многие думают, что с правил. То есть выучил правило — и делаешь упражнения. Сделал их сколько-то (сколько: 10? 30? 100?) — и пишешь без ошибок. Но почему-то на практике эта «методика» не работает. Исключение составляют люди с «врождённой грамотностью», но таковых немного. А как быть всем остальным? Например, школьникам, которые знают правила, а пишут с ошибками? Родителям, которые хотят помочь детям?

08.01.2021 Екатерина Валерьевна Бунеева
обучение, грамотное письмо


Идём в 3-й класс: шпаргалка для родителей

Что можно делать дома в первый месяц учёбы, чтобы помочь третьекласснику войти в ритм, повторить что-то по русскому языку, потренироваться в чтении? Что делать дальше?

06.09.2021 Екатерина Валерьевна Бунеева


Идём во 2-й класс: шпаргалка для родителей

Ребёнок идёт во 2-й класс. Родители беспокоятся, что за лето он всё перезабыл, не читал, пишет, «как курица лапой»... Беспокойство это понятно. Что можно делать дома в первый месяц учёбы, чтобы помочь ребёнку войти в ритм, повторить то, что забыл?

03.09.2021 Екатерина Валерьевна Бунеева


Идём в 1-й класс: шпаргалка для родителей

Ребёнок идёт в 1-й класс. Волнение всей семьи понятно, многие из нас через это проходили, а кому-то только предстоит. Очень хочется помочь родителям всё сделать правильно) Что особенно важно, на мой взгляд?

06.09.2021 Екатерина Валерьевна Бунеева


Итоговое сочинение: как к нему готовиться

Темы для пробного сочинения в декабре 2021 года.

04.09.2021 Екатерина Валерьевна Бунеева


Мотивация? Саморегуляция!

Сейчас много говорят о мотивации, взрослые обеспокоены её падением или даже отсутствием у современных школьников. Очень часто мы слышим сетования на то, что у ребёнка нет мотивации учиться. Но что это означает на самом деле?

08.01.2021 Екатерина Валерьевна Бунеева