Статьи, помеченные тегом родителям

Популярные темы:
обучение, научные труды, статьи, грамотное письмо, отзывы, чтение, родителям, хорошая речь, лето, орфография, развитие речи, прописи, знаки препинания, восполняем пробелы, репетитор, упражнения, комплексное упражнение, всероссийская проверочная работа, правила, пунктуация, дошкольники, предложение, репетиторам, авторская методика, изложение, монография, сочинение, свободный диктант, пересказ, педагогам

О задачах этого блога

Меня зовут Екатерина Валерьевна Бунеева, я автор школьных учебников по русскому языку, литературному чтению и литературе, специалист в области преподавания этих школьных предметов. И вот как специалист и как эксперт я вижу одну очень серьезную проблему: наши дети, к сожалению, пишут неграмотно, с большим количеством ошибок, огорчают нас плохими отметками, и сами огорчаются тоже.

31.07.2018 Екатерина Валерьевна Бунеева
родителям, обучение

Репетиторам и родителям: авторская методика индивидуального обучения грамотному письму

Традиционно в школьной программе многие трудные темы по правописанию изучаются в несколько этапов (например, проверяемые буквы безударных гласных в корне слова — во 2-м, 3-м и 4-м классах, безударные падежные окончания имён существительных — в 4-м и 5-м классах и т.д.). Успешно развивать умения грамотного письма, не имея базы, полученной в предыдущем учебном году, невозможно. Кроме того, для развития орфографических умений необходимы базовые умения из области языка. Например, если ребёнок не умеет находить в слове корень и подбирать однокоренные слова, он не сможет научиться правильно обозначать на письме безударные гласные звуки в корне. А как быть, если тема была пропущена по болезни или недостаточно хорошо усвоена? Как определить, что именно должен знать и уметь ребёнок, чтобы научиться правильно выбирать написание? Ответы на все эти вопросы даёт авторская методика индивидуального развития орфографической грамотности.

31.07.2018 Екатерина Валерьевна Бунеева
родителям, грамотное письмо, репетиторам, авторская методика

Зачем нужен репетитор: учить или «латать дыры»?

Поразмышлять об этом я решила после диалога с репетиторами, которые сетовали на то, что родители чаще всего просят быстренько натаскать ребёнка, залатать дыры, чтобы прилично написал контрольную или тест.

31.07.2018 Екатерина Валерьевна Бунеева
родителям, обучение, репетитор

Как часто надо заниматься с репетитором?

Преподаватели, дающие частные уроки по различным предметам дома или дистанционно, или репетиторы, сегодня очень востребованы на рынке образовательных услуг.

31.07.2018 Екатерина Валерьевна Бунеева
родителям, обучение, репетитор

Умеет ли ваш ребёнок читать и понимать текст?

Как определить, понимает ли ребёнок прочитанный текст? Этот вопрос очень часто задают взрослые, которые знают, насколько важно, чтобы ребёнок с ранних лет учился не просто озвучивать текст или пробегать его глазами, а воспринимать и по-настоящему понимать.

31.07.2018 Екатерина Валерьевна Бунеева
родителям, обучение, чтение

Учим ребёнка понимать текст. Первый шаг: читаем предложение

Чтобы ребёнок научился понимать текст, нужно сначала поработать с отдельным предложением. Что это значит? Это значит, показать ребёнку, как вычитывать из предложения всю фактуальную информацию, то есть научить его понимать, о чём в предложении говорится прямо, в явном виде. А потом показать, что в отдельном предложении может содержаться и подтекстовая информация (то, о чём прямо не говорится, но читатель догадывается).

31.07.2018 Екатерина Валерьевна Бунеева
родителям, чтение, развитие речи

Учим ребёнка понимать текст. Шаг второй: Разворачиваем предложение в текст

В предыдущей публикации («Учим ребенка понимать текст. Первый шаг: читаем предложение») я рассказывала о видах упражнений, которые помогают научиться читать и понимать предложение. В этой статье речь тоже пойдёт о предложении.

31.07.2018 Екатерина Валерьевна Бунеева
родителям, чтение, развитие речи, предложение

Учим ребёнка понимать текст: шаг третий

В предыдущих публикациях («Учим ребенка понимать текст. Первый шаг: читаем предложение» и «Учим ребёнка понимать текст. Шаг второй: разворачиваем предложение в текст») я рассказывала о видах упражнений, которые помогают научиться читать и понимать предложение. Теперь поговорим о чтении текста.

31.07.2018 Екатерина Валерьевна Бунеева
родителям, чтение, развитие речи

Как я учу грамотно писать

Эта методика складывалась долго, путём соединения теории и многолетней моей практики в качестве школьного и вузовского преподавателя, исследователя, автора учебников, эксперта.

20.08.2018 Екатерина Валерьевна Бунеева
родителям, обучение, грамотное письмо