Блог

Моё путешествие

Воробьева Ангелина, 8 класс, школа № 140, г. Нижний Новгород

Здравствуйте, дорогие читатели. Сегодня я вам расскажу про моё путешествие в Ростов-на-Дону и Адыгею. Я ездила туда с хором «Жар-Птица», в котором пою. У нашего коллектива традиция – каждый год ездить в разные города и страны на музыкальные конкурсы. Первый раз мы ездили в Республику Беларусь. А вторая поездка была в Ростов-на-Дону и Адыгею.

КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ «МОЁ ЛЕТО» - 2019

Мирослав Королёв, 5 класс, школа №1, г. Можга, Удмуртская республика

КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ «МОЁ ЛЕТО» - 2019

Варвара Вронская, 5 класс, ГБОУ школа №1248, г. Москва

КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ «МОЁ ЛЕТО» - 2019

Дарья Ксенофонтова, ученица 3"в" класса СОШ - 63 г. Чебоксары

Моё лето.

Лето- моё самое любимое время года. Наконец-то заканчиваются холода и начинаются каникулы, у нас имеется отличная возможность отдохнуть. Мы можем отправляться куда угодно, замечательно провести время у водоёма, валяться на лугу в окружении изумрудной зелени, плескаться в рохладной воде на пруду. А можно отправиться в кругосветное путешествие, уехать в деревню к своим бабушкам и дедушкам или же остоваться дома и играть во всевозможные игры со своими друзьями у себя во дворе.

КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ «МОЁ ЛЕТО» - 2019

Кирилл Догадин, 4 класс, г. Бийск

Почему можно сказать «двое мальчиков», но нельзя «двое девочек»?

Все помнят, конечно, фильм «Доживём до понедельника» и эпизод, когда ученица Надя Агарышева читает своё сочинение о счастье и в ответ на шутку одноклассника повторяет гордо: «Да, двоих мальчиков и двоих девочек!» И допускает при этом грамматическую ошибку, которой никто, как правило, не замечает.

КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ «МОЁ ЛЕТО» - 2019

Варвара Косолапова, 8 класс, г. Тольятти

Моё лето

Лето ворвалось в мою жизнь совсем неожиданно и при этом так тихо и размеренно. Я просто в один миг поняла, что наступило первое июня, и вот пришла та пора, которую я ждала все последние месяцы.

На летние каникулы у меня не было каких-то грандиозных планов. Но всё же эти три месяца выбивались из привычной колеи хотя бы потому, что я не пошла на спортивную площадку, которую неизменно посещала много лет подряд. Я бросила ушу ещё в апреле, но осознание того, что в первый день лета мне не придётся вставать в шесть утра, пришло позже.

Пропедевтика: что это и зачем?

Ситуация: ребёнок в 3-м классе, проходит у нас на онлайн-курсе тему «Знаки препинания в предложениях с однородными членами», выполнял упражнение, там нужно в предложениях выделить подлежащее и сказуемое. Текст вот такой.

КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ «МОЁ ЛЕТО» - 2019

Виталий Холопенков, 4 класс, г. Москва

Зачем нужны знаки препинания и как научиться их ставить

В моей трудовой биографии был десятилетний опыт работы в педагогическом вузе. И там у меня была возможность сделать целый ряд «открытий». Каких? Например, узнать, что на филфаке бывают студенты, которые не умеют ставить в словах ударение. Удивиться тому, как много ошибок делают в диктанте первокурсники-филологи. Убедиться, что в сочинениях абитуриентов пунктуационных ошибок гораздо больше, чем орфографических (любимые ошибки: выделить причастный или деепричастный оборот только с одной стороны, поставить запятую там, где она не нужна, и наоборот).