Блог

Чудо-упражнение: свободный диктант

Мы уже говорили о том, что изложение — это специальное речевое упражнение — письменный пересказ текста. Чтобы ему научить, нужно начинать с устного пересказа и письма по памяти (в 1-м классе), а во 2-м классе добавить предварительное письменное упражнение — свободный диктант.

Мой учитель (Посаженникова Кира)

Я хочу рассказать про моего любимого учителя Елену Анатольевну. Она ведет изобразительное искусство. Она очень добрая и красивая. Если что-то у кого-то не получается на уроках, она с радостью поможет, всё объяснит охотно. Двойки она совсем не ставит, дает нам возможность исправиться. У Елены Анатольевны рыжие волосы, зеленые глаза, она высокая и стройная.

Что такое продуктивное чтение и как ему учить

В нашем сообществе мы говорим прежде всего о том, как научить детей писать без ошибок. При этом мы с вами хорошо понимаем, что письмо как вид речевой деятельности тесно связано с чтением, а читающие люди, как правило, пишут грамотно.

Зачем и как разбирать слова по составу

Экспресс-курс «Разбор слова по составу» (3 занятия)

Посмотреть

Мой учитель (Филиппова Ангелина)

Учитель... Услышав это слово, многие тут же вспоминают школу и своих преподавателей. Но для меня учитель – это нечто большее. Именно он открыл мне дверь в настоящую жизнь, именно он радовался моим первым победам и заложил в меня самые лучшие качества человека, достойного уважения.

Фонетический разбор в школе

Экспресс-курс «Фонетический разбор» (3 занятия)

Посмотреть

Сочинение: зачем и как его писать?

Что такое сочинение в «школьном» контексте? Это речевое упражнение, смысл которого в том, чтобы изложить в определённой последовательности мысли на заданную тему. В нашей школьной традиции сочинение воспринимается, однако, прежде всего как средство контроля (сочинение по итогам изучения темы по литературе, годовое сочинение, выпускное…). Традиционно и то, что писать сочинения школьники не любят, не умеют и не хотят. Не буду о причинах, скажу только, что сочинение – очень полезное упражнение, которое развивает письменную речь, орфографическую и пунктуационную грамотность. Однако только при условии, что ему правильно и вовремя учат.

Мой учитель (Зимина Арина)

Я очень люблю свою учительницу. Её зовут Татьяна Романовна. Я люблю её, потому, что она мой классный руководитель, и никого из учителей я не любила так сильно, как её. У неё русые волосы, зелёные глаза. Она очень заразительно смеётся. Татьяна Романовна любит «модничать» и каждый день носит красивые бусы, кольца или браслеты. Раньше она вела у нас все предметы, а со второго класса музыку и физкультуру стали вести другие учителя.

Как написать отзыв о книге

Посмотреть

Учительница первая моя (Васнин Иван)

Я не знаю ни одного человека, который не помнил бы свою первую учительницу. Вот и я решил рассказать о ней, о моей первой учительнице.