Научные статьи Е. В. Бунеевой
Построение индивидуальной образовательной траектории ученика при обучении пунктуации
В статье рассматривается концепция создания специальных обучающих материалов, способствующих развитию пунктуационных умений и универсальных учебных действий учащихся. На примере дидактического материала, разработанного автором статьи, показано, как можно обеспечить индивидуализацию процесса обучения пунктуации и обеспечить высокие предметные и метапредметные образовательные результаты.
09.01.2021 Екатерина Валерьевна Бунееванаучные труды, статьи
Особенности непрерывного курса русского языка для 1-11 классов в образовательной системе «Школа 2100»
Курс русского языка для основной школы является органичным продолжением курса для начальной школы и действительно решает проблему преемственности и непрерывности образования и на уровне содержания, и на уровне технологии обучения.
09.01.2021 Екатерина Валерьевна Бунееванаучные труды, статьи
Научно-методическая стратегия начального языкового образования (Монография)
В данной монографии рассматриваются методологические подходы к разработке педагогической стратегии образовательной системы «Школа 2100»; обосновывается научно методическая стратегия языкового образования младших школьников; формулируется концепция начального языкового образования; рассматривается реализация целостной модели начального языкового образования в учебниках нового поколения по русскому языку и результаты внедрения данных учебников в школьную практику.
20.08.2018 Екатерина Валерьевна Бунееванаучные труды, монография