Отличное упражнение для детей от 4-х лет

Это упражнение называется «Третий лишний» и развивает всё: связную речь, словарный запас, логическое мышление, память, внимание, аналитические умения, интерес к познанию и окружающему миру т.д. Его можно провести как игру с одним ребёнком и с группой, как соревнование команд и пр.

1. Малышам от 4-х лет лучше с игрушками. Расскажу, как мы это делаем с внучкой. Показываю три предмета из тех, что есть под рукой (на фотографиях можно увидеть некоторые «тройки»), и спрашиваю, какой предмет лишний. Ребёнок должен догадаться, назвать и объяснить, почему именно этот лишний. Например: две уточки и кувшинчик-молочник. Вера отвечает: две плавают, а кувшинчик нет. Другая группа: два медвежонка (один из них Винни-пух) и поросёночек Пятачок. Кто лишний? Вера отвечает: лишний Пятачок, он не медведь. А ещё может быть лишний плюшевый мишка, потому что остальные две игрушки резиновые и потому что он не из книжки про Винни-пуха, а Пух и Пятачок из книжки. Беру снова двух пластмассовых уточек и с ними пластмассовую клубничку. Какой предмет «третий лишний»? Первый вариант – клубничка, потому что она ягода, а две остальные – уточки. А другой вариант? Лишняя жёлтая уточка, потому что вторая уточка и клубнички красные, а она нет. Ну и так далее. Что радует и удивляет, так это то, что четырёхлетняя внучка не только с удовольствием включилась в игру, но и нашла разные варианты ответов, сумела объяснить.

2. С детьми постарше и с младшими школьниками можно так играть, например, со словами. Нужно найти «третье лишнее» слово: маленький, большой, малыш. Есть несколько вариантов ответа: 1) лишнее слово «малыш», потому что «большой» и «маленький» – это пара антонимов; 2) лишнее слово «большой», потому что «маленький» и «малыш» – это однокоренные слова; 3) лишнее слово «малыш», потому что это имя существительное, а остальные два – имена прилагательные.

Идея в том, чтобы не называть, по каким признакам слово или предмет можно считать лишним, об этом ребёнок должен сам догадаться, сравнив слова или предметы по разным основаниям. Так же можно упражняться и с числами.

Другие интересные упражнения по развитию речи для занятий с дошкольниками вот здесь: https://buneeva.vsepravilno.com/blog/doshkolnikam

©Екатерина Бунеева, 2020